Manipülatif Eğitim – İş Sağlığı ve Güvenliği Ödevleri – İş Sağlığı ve Güvenliği Tez Yaptırma – İSG – İş Sağlığı ve Güvenliği Tez Yaptırma Ücretleri
Manipülatif Eğitim Yeni bir itfaiyeci olarak yakından tanıyacağınız eğitim alanı manipülatif eğitimdir. İlk eğitim sırasında bir hortum hattını her ilerlettiğinizde veya bir SCBA taktığınızda, manipülatif eğitimden geçiyorsunuz. Manipülatif eğitim, ekipman ve aletlerin uygulamalı işlemlerini gerçekleştirdiğiniz için teknik eğitimden farklıdır. SCBA silindirinizde ne kadar hava bulunduğunu ve hangi basınçta alarmın çaldığını öğrendiğinizde, bu teknik eğitimdir. Manipülatif eğitimin kurallarından biri, mükemmel uygulamanın mükemmel performansa yol açmasıdır. Bölüm yönergelerine göre izlenecek adımlara göre basit işlemleri tekrar tekrar eğitmeninizin gözetiminde yapmanız istenecektir. Deneme ve yanılma yoluyla öğrenmek, iyi performans için elverişli değildir. Her şeyi doğru yaptığınızdan emin olmak için yakından izlenecek ve herhangi bir yanlış adımda düzeltileceksiniz. Hortum ve diğer ekipmanlarla matkap yapmaya evrim gerçekleştirme denir. Cihaz durduğunda başlarlar ve siz koltuğunuzdan çıkarsınız. İlk başta çok basit olacaklar ve besleme hortumunu çekmek gibi yalnızca bir görevi gerçekleştirmeyi içerecekler. Siz ilerledikçe, örneğin aparattan çıkmak, SCBA'nızı takmak ve yanık binasının kapısına bir hortum hattı ilerletmek gibi görev kombinasyonlarını içereceklerdir. Evrimin adımlarında yetkinleştikçe, bunlar giderek daha karmaşık hale gelecektir. İlk eğitiminizin ve operasyonlara atanmanızın sonunda, şirket yetkilinizin belirttiği şekilde, doğru ekipmanla doğru yerde ortaya çıkmalı ve çalışmaya hazır olmalısınız. Zamanınızın çoğu, atanmış aparatınız üzerinde taşınan çok çeşitli araçları çalıştırmayı öğrenmek için harcanacaktır. Bu araçları karanlıkta sınırlı görüş ile stresli koşullar altında çalıştırabilecek kadar uzman olmalısınız. Ayrıca, ekipmanın en çok ihtiyaç duyulduğunda arızalanma şekli olduğundan, küçük onarımlar da yapabilmelisiniz. Bunu yapmanın size öğretilmesinin bir yolu, ekipmanı kullandıktan sonra uygun şekilde temizlemektir. Bir motorlu testerenin işleyişine yakından aşina olmanın, onu her kullanımdan sonra temizleyip tekrar hizmete sokmaktan daha iyi bir yolu yoktur. Motor operatörü olduğunuzda güvenli bir şekilde araç kullanabilmeli ve gerekli tüm işlemleri pompa panosunda yapabilmelisiniz. Bu işlemler, hidrant bağlantıları, taslak hazırlama, röle pompalama, saldırı hatları sağlama ve ana akışları sağlama içerebilir. Tüm bu işlemleri normal şartlar altında gerçekleştirebilmeniz ve bir arıza oluştuğunda sorun giderebilmeniz gerekir. Bu pozisyon çok çeşitli manipülatif ve teknik bilgi gerektirir. Manipülatif Nedir Sanal manipülatif örnekleri Manipülatif TDK Sanal manipülatif nedir Manipülatif matematik ne demek Sanal manipülatif matematik Planlı yönlendirme manipülasyon Matematiksel manipülatifler Sadece her şeyi doğru şekilde bağlayabilmeniz değil, aynı zamanda uygun basınçta pompalayabilmeniz gerekir. Merdivenli kamyon operatörleri aynı gereksinimlerin çoğuna sahiptir. Aparatı uygun şekilde yerleştirebilmelidirler, böylece merdiven kullanıldığında tasarım özelliklerinde kalır. Wildland yangın söndürme ekipmanının operatörleri, dört tekerlekten çekişte çalışabilmeli ve araziyi “okumalı”, böylece yan bir tepeye çıkıp aparatı yuvarlamazlar. Ekipmanı yırtmadan veya takılmadan engebeli araziyi geçebilmelidirler. Ateşin hızla size doğru ilerlediği bir ortamda aparatınızın bir deliğe sıkışıp kalması uygun bir yer değildir. Manipülatif eğitim sırasında aranan bir şey gerçekçi koşullardır. Tatbikatlar sadece iyi havalarda ve optimum koşullarda yapılmamalıdır. İtfaiyecilere, genel olarak çalışacakları gerçek koşullar hakkında bilgi vermek için gece sondajı yapılır. Karanlıkta tatbikat yapmak, ekipmanınızı yakından tanıma ihtiyacını vurgular. Mürettebat sadece gündüzleri tatbikat yaptığında, gece operasyonları sırasında yeterli aydınlatmayı kurmayı unutuyorlar. Gece bir yangın mahallinde çalışırken ve yangını söndürdüğünüzde ışığınız gider. Diğer avantajları ise ticari alanlar gibi gün içinde uygulama yapılamayacak bazı yerlerin mağazaların kapalı olduğu ve trafiğin minimum olduğu zamanlarda müsait olmasıdır. Temel bilgilerde ustalaşmış kişilerle uğraşırken, stres alıştırmaları yapılabilir. Gerdirme tatbikatları yapılırken, tatbikat sahası mümkün olduğu kadar gerçekçi koşullara yakın olacak şekilde seçilir. Stres tatbikatlarının amacı, kimsenin canını yakmak değil, aşırı koşullar altında becerileri uygulamaktır. Bir tür stres matkabı, zifiri karanlık, dumanlı bir oda veya labirentteki SCBA matkabıdır. Yangın olmadığını bilseniz ve sadece bir duman makinesi veya SCBA'nın ön yüzünü örten bir matkabın üzerinde olsanız bile, bunun ne kadar gerçekçi olabileceği şaşırtıcıdır. Yüzünüzde bir SCBA maskesiyle zifiri karanlıkla karşı karşıya kaldığınızda ortaya çıkan klostrofobi çok korkutucu olabilir. Bu durumla karşılaştığınızda paniğe kapılmamanın yolu pratik yapmaktır. Bu tür tatbikatı kontrollü şartlar altında gerçekleştirmenin avantajı, panik yaparsanız maskenizi yırtıp kapıya koşmak için ayağa kalkabilmeniz ve bir yangında üretilen ölümcül yangın gazları ve ısıdan zarar görmemenizdir. Bu tür bir duruma aşina olmak, gerçekle karşılaştığınızda hayatınızı kurtarabilir. Çok klostrofobik olan itfaiyecilerin karşılaştığı bir diğer durum da kapalı bir alanda kurtarma yapmaktır. Bu tür bir durum, SCBA veya beslemeli hava respiratörü (SAR) takarken de uygulanmalıdır. İtfaiyeci, dar alanlarda çalışmanın sınırlı hareket kabiliyetine alışmalıdır. Bu alanlar, bunlarla sınırlı olmamak üzere, yeraltı mahzenlerini, tankları, depolama kutularını, çukurları ve setli alanları, gemileri, kanalizasyonları ve siloları içerebilir. Durumu daha da karmaşık hale getirmek için eğitmen birinize SCBA'nızın henüz başarısız olduğunu ve mürettebatın diğer üyelerinden biriyle birlikte nefes almanız gerektiğini söyleyebilir. Bu beceri, stresli tatbikat koşullarında gerçekleştirmeye çalışmadan önce öğrenilmeli ve iyice prova edilmelidir. Test edilmeden önce nasıl yapılacağını bilmelisiniz. SCBA tatbikatlarını gerçekleştirirken, ortak bir oturum, kursiyerlerin düşmüş bir itfaiyeciyi aramasını ve kurtarmasını sağlamaktır. SCBA takan tam katılımlı birini sürüklemek çok zordur. Mağdur, siz onu dışarı sürüklerken yaralanmayı önlemek için tam KKD giymelidir. Duman ve karanlıkta birini bulmaya çalışmak, bir binaya girerken kişisel alarm cihazınızı etkinleştirmeniz gerektiğini pekiştirmelidir. Diğer itfaiyecileri SCBA'larından nefes alma seslerinden bulabileceğinizi düşünebilirsiniz. Sorun şu ki, SCBA'nız ve eşinizin ikisi de aynı sesi çıkarıyor. Aradığınız kişinin kişisel alarmı etkinleştirildiğinde, onu bulabilir, yakalandığı her şeyden kurtarabilir ve siz ya da o soluduğu hava bitmeden onu dışarı çekebilirsiniz.

Yetkinlik – İş Sağlığı ve Güvenliği – İş Sağlığı ve Güvenliği Ödevleri – İş Sağlığı ve Güvenliği Tez Yaptırma – İSG – İş Sağlığı ve Güvenliği Tez Yaptırma Ücretleri

Yetkinlik için tasarlama

Zayıf ekipman veya sistem tasarımının üstesinden gelmek için prosedürleri kullanma girişimi varsa, sonuçların kalitesi düşecektir. Bu nedenle, ekipman tasarımı, prosedürler ve yetkin kullanım ilişkili olduğundan, ne tür tasarım özellikleri aramalıyız?

Norman, ilkinin görünürlük olduğunu belirtiyor – bir kullanıcı, cihazın durumuna bakar. Bazı kapılar, kapılara benzemeyecek şekilde tasarlanmıştır, bu nedenle, açmak için neye veya nereye basıldığı (veya basıldığı) hiçbir şekilde net değildir.

Norman, ikinci tasarım özelliğinin iyi bir kavramsal model olması gerektiğini belirtiyor. Ayrı termostatlara dayalı bir zihinsel model oluşturmaya yönlendirildikten sonra bir buzdolabının ana bölmesindeki ve dondurucudaki sıcaklıkları ayarlamaya çalışan biri, asıl tasarım yalnızca bir termostat içeriyorsa ve kullanıcı nerede olduğunu bilmiyorsa hayal kırıklığına uğrayacaktır.

Güvenlik açısından, kullanıcının zihinsel modeli tasarımcının zihinsel modeliyle uyuşmuyorsa, kullanıcı kendini tekrar tekrar istenen sistem durumundan sapma durumunda bulabilir (yani sıcaklık asla doğru olmayacaktır). Bu, örneğin gıda kalitesi veya tehlikeli bir kimyasal işlem için çok önemlidir.

İyi tasarımın üçüncü özelliği, eşlemeler olarak adlandırılan şeydir. Eylemler ve sonuçlar, kontroller ve efektler, sistem durumu ve görünenler mantıklı bir şekilde bağlantılı olmalıdır. Örnek olarak, ışıkları etkinleştirmek için üç paralel havaalanı pisti ve arka arkaya üç anahtar varsa, ortadaki anahtar orta pist ışıklarını kontrol etmelidir. Anahtarlar 06 L, 06 R, 06 M olarak etiketlenmiş olsa bile, aksi takdirde bunu yapmak sorunlara davetiye çıkarır. Ve bu üç seçeneği A, B ve C demekten daha kolay karıştırabileceğinizi unutmayın.

Geri bildirim tasarımın dördüncü anahtarıdır. Bir eylemin sonucu hızlı bir şekilde açıklanmalıdır, böylece eylem yanlışsa düzeltilebilir veya düzeltilebilir. Modern PC’ler, ses açıksa, sadece ekranı değil sesleri kullanarak, yaptığımızın doğru olup olmadığını veya bir sorun olup olmadığını bize söylemeye çalışır ve bize yardımcı olur. Bilmediğiniz bir şeyi kolayca ve çaba harcamadan doğru şekilde kullanabiliyorsanız, o iyi tasarlanmış demektir. Bir aletten gelen ses, çeşitli geri bildirimleri iletme yeteneğine sahiptir, kazıma, titreşim ve tiz seslerin tümü deneyimli kullanıcı için bir anlam taşır.

Daha önce sözü edilen davranışı değiştiren kültürel ipuçları bazen tasarımla çelişir. Anahtar notu olarak güvenlikle üretilmiş bir otomobil yine de direksiyon kolonunun sağ tarafında gösterge kolunun normal yerleşimine (sağdan direksiyonlu ülkeler için) sahip değildir (çünkü soldan direksiyonlu bir ülkede üretilmiştir) .

Kritik bir durumda, ön cam silecekleri göstergenin yerini tutmaz! Ekipmanda tasarlanan “zorlama işlevleri”, istenmeyen eylemlerin yapılmasını veya bilinçsizce eylemlerin yapılmasını da önleyebilir, örn. bir gaz silindiri üzerinde kasıtlı bir sol vida dişi, yanlış regülatörün takılmasını önlemelidir.

Yetkinlik bazlı mülakat soru cevap
Yetkinlik Bazlı mülakat Soruları
Yetkinlik bazlı Mülakat Teknikleri pdf
Personel yetkinlikleri nelerdir
STAR Tekniği
Etkili mülakat Teknikleri
Yetkinlik Bazlı Mülakat
İnsan Kaynakları Mülakat Teknikleri

Yanlış Anlama

Prosedürler elbette bir şeyi güvenli ve hatasız bir şekilde gerçekleştirmeyi amaçlar. Bir iş uygulamasının prosedürden sapması, prosedürü uygulayan kişinin hatasını gösterebilir, ancak aynı zamanda prosedürün hazırlanmasında bir hata olduğunu da gösterebilir. Örneğin, bir müteahhit bir sahadaki bir prosedürü tekrar tekrar ihlal ederse, normal tepki müteahhidi eleştirmek olabilir. Ancak, ihlalin neden tekrar tekrar meydana geldiğini bulmak daha değerli olabilir.

Az önce yaptığımız gibi, insanlar genellikle ihlallerden veya prosedür ihlallerinden bahseder. Ancak, Bölüm 11’de belirtildiği gibi, Rasmussen beceri temelli, kural temelli ve bilgi temelli (s, r ve k)’ye göre üç tür hata olduğu ve dolayısıyla bu prosedür oldukça farklı olabilir. Örnek olarak, araba kullanırken bilgiye dayalı kararlardan bin kat daha fazla beceriye dayalı ve kurala dayalı kararları kullanma eğilimindeyiz.

James Reason (bu bölümün sonundaki Ek Okumaya bakın) hata türlerini daha ayrıntılı olarak açıklar. Bunları anlamak, oluşumlarını azaltmaya yardımcı olabilir. Becerilerdeki hatalar, zaman, mekan veya kuvvet koordinasyonundaki değişkenlikten kaynaklanır. Kurallarla ilgili hatalar, saklanan kuralların yanlış sınıflandırılmasından, dolayısıyla yanlış kuralın kullanılmasından veya bir kuralın yanlış geri çağrılmasından kaynaklanır.

Bilgi öncelikle eylemlerin bilinçli olarak planlanması gereken yeni durumlarda kullanılır. Sınırlı bilgi kaynakları veya eksik veya yanlış bilgi nedeniyle bilginin kullanımında hatalar ortaya çıkabilir. Her hata türü belleğin etkilerine tabi olabilir. Bu nedenle, prosedürlerle ilgili herhangi bir eğitim, hata olabileceğini varsaymalı, yukarıdaki kaynaklardan gelen hatayı en aza indirmeye çalışmalı ve hatayı tanıma ve ondan kurtarma yöntemlerini içermelidir.

Beceri ve kurala dayalı kararlar, rutin faaliyetlerin temelidir. Sonuç olarak, bu tür kararlarda daha fazla mutlak hata sayısı vardır, ancak hata yüzdesi bilgiye dayalı kararlardan çok daha düşüktür.

Beceriye ve kurala dayalı kararlara dayalı faaliyetlerdeki hata türlerinin, daha çok ‘suçlar’ ve ‘sapmalar’ olarak adlandırılan hatalar olması muhtemeldir. Kaymalar, dikkat eksikliğinden kaynaklanır, atlamalar, bellek arızasından kaynaklanır – bunlar iki tür istenmeyen eylemdir.

Bilgiye dayalı kararlardaki hata türlerinin, hatalar olarak ayırt edilenler olması daha olasıdır – bir sonuca giden yolu planlamadaki hatalar. Hatalar, amaçlanan bir eylem türüdür ve kurala dayalı veya bilgiye dayalı olabilir. Eylemler planlandığı gibi gitsin ya da gitmesin, bir hedefin seçimi ve bunu başarmak için araçlar hatalı olduğunda ortaya çıkarlar.

Huni

Prosedürlerin bir paradoksudur, onları ne kadar sıkı bir şekilde reçete edersek, sapmalar olma olasılığı o kadar artar. Düşünen kişiler, prosedürleri koşullara uyarlar ve bir kişinin mantıklı bir uyarlama veya girişim olarak gördüğü şey, bir başkası tarafından öngörülenden yetkisiz bir ayrılma olarak görülebilir.

Burada tehlikeler var. Örneğin, eğitimli kimyagerlerin bulunduğu bir laboratuvarda, analitik yöntemlerde onları geliştirmek için uygun değişiklikler yapıldı. Ancak eğitimli bir kimyager olmayan bir teknisyen kötü sonuçlar elde etti. Analitik prosedürü değiştirdiği tespit edildi.

Bunu değiştirmeye nasıl karar verdiği soruldu. Bunu yapmak için teorik bir temeli olmadığını, gerekli eğitimden yoksun olduğunu, bunun iyi bir fikir olduğunu söyledi! Maneviyat, beceri ve bilgi kapsamında girişimlerin memnuniyetle karşılanması gerektiğidir, ancak bu kapsam tanımlanmalı veya kişi ilk önce uygun eğitime sahip birinden değişiklik için onay almalıdır. Prosedürler bunu yansıtmalıdır.

Bir yanıt yazın