Standart Çalıştırma Prosedürü— Güç Fanı ile Yatay Havalandırma
Amaç: İtfaiyeci güvenliği açısından bir yapıyı hızlı bir şekilde yeterince havalandırmak için, mümkün ve uygulanabilir olduğunda aşağıdaki prosedür kullanılacaktır. Olay yerine gelen ilk motor, bir boyutlandırma yapacak ve duruma uygun saldırı modunu belirleyecektir.
Saldırı modu iç saldırı seçildiğinde, havalandırma aşağıdaki şekilde gerçekleştirilecektir:
1. SCBA’lı personel, şarjlı saldırı hatları ve zorunlu giriş araçları, giriş noktasına ilerleyecek ve operasyona hazırlanacaktır.
2. Bir itfaiyeci, yangının mahallinin yerini belirlemek ve yapıya girmeden bir havalandırma çıkış deliği oluşturmak için detaylandırılacaktır. Bu yapıldığında, itfaiyeci giriş ekibine bilgi verecektir.
3. Güç fanı devreye girecek ve giriş noktası açılacaktır.
4. Saldırı yolundan duman temizlendiğinde, giriş ekibi girecek ve yangının mahalline doğru ilerleyecektir.
Eğitim kayıtları
Eğitim sürecinde gerekli bir adım, eğitim kayıtlarının tutulmasıdır. Eğitimin ilgili personel tarafından alındığını ve nasıl gerçekleştirildiğini belgelemek için kayıtlar gereklidir. Belli bir süre içinde bu kayıtlar gözden geçirilebilir ve daha fazla ihtiyaç duyulan alanlar değerlendirilebilir. Bu kayıtların gözden geçirilmesi, eğitimin eksik olduğu veya tamamen kaçırıldığı alanları da belirleyebilir.
Bazı işlemler özellikle doğru veya özellikle yanlış gittiğinde, nedeni belirlemeye yardımcı olmak için eğitim kayıtlarına erişilebilir. Ayrıca, çok sayıda hükümet düzenlemesi ve kanunu, itfaiyecilerin belirli alanlarda eğitim almasını gerektirir. Eğitim kayıtları, gerekli konuların ne ölçüde kapsandığını doğrulamak için gereklidir.
Bir davada bakanlığın eylemlerini gerekçelendirmek için mahkemeye gitmesi gereken bir durum ortaya çıktığında, ilgili personelin eğitim kayıtları delil olarak istenecektir. Kayıtların gerçeğe dayalı, güncel ve kolay anlaşılır olması zorunludur.
Çıraklık programları gibi bazı hükümet programları, departmanlara eğitim maliyetlerini geri ödemek için finansman sağlar. Bunlara ancak eğitime harcanan saatlerin kayıtlarının tutulması yoluyla erişilebilir. Departman yerel koleje bağlıysa ve kolej, öğrenci saatleri için eyaletten fon aldığında, fonları almak için eğitim kayıtları gereklidir. Bu fonlar daha sonra eğitmenlere ödeme yapmak ve departman için eğitim paketleri satın almak için kullanılabilir.
Eğitimin Olay Etkinliği ile İlişkisi
Eğitimin genel amacı olay etkinliğidir. Olay etkinliği kavramı altında operasyonlar verimli ve güvenli bir şekilde gerçekleştirilir. Olay minimum kayıpla kontrol edilir ve herkes yaralanmadan istasyonuna geri döner. Bazı bölgelerde, personel alımı, geleneksel olarak dört veya beş kişilik bir motor şirketi tarafından yapılan işi üç kişilik bir motor şirketinin yapmasının beklendiği noktaya indirildi. İtfaiyecilere daha iyi araçlar ve prosedürler verildi; artık onları etkili ve verimli bir şekilde kullanmayı öğrenmek itfaiyecilere kalmış.
Dünyanın en iyi eğitimli motor şirketi, her yangını çıktığı anda söndüremeyeceği gibi, her canı da kurtaramayacak. Uygun şekilde eğitilerek, yüksek düzeyde performans gösterebilecek ve müdahale ettiği olaylarda mevcut kaynaklarla mümkün olduğunca fazla etki yapabilecektir.
Gerekli Eğitim
Modern itfaiyecinin, acil durum operasyonlarının birçok alanında yetenekli olması gerekmektedir. Halk, itfaiyecilerin ortaya çıkan herhangi bir durumla başa çıkabilmelerini bekliyor. İnsanlar 911’i aradıklarında yardım isterler ve hızlı olmasını isterler. Buna bir örnek, federal hükümet tarafından itfaiyeye verilen eğitim gereksinimleridir.
Tehlikeli madde eğitimi için federal gereklilikler, 1986 tarihli Süper Fon Değişiklikleri ve Yeniden Yetkilendirme Yasası’nda (SARA) belirtilmiştir. Gereksinimler, 1910.120 tarihli 29 Federal Düzenlemeler Yasasında (CFR) bulunur. Bölüm 1910.120, itfaiyecilerin ve tehlikeli madde olaylarına ilk müdahale eden diğer kişilerin, ilk müdahale görevlisi farkındalık eğitimine sahip olmasını gerektirir. Bu eğitim, tehlikeli bir madde salınımına tanık olması veya bu maddeyi keşfetmesi muhtemel olan ve salınımı uygun makamlara bildirerek bir acil durum müdahale dizisi başlatmak üzere eğitilmiş personel için gereklidir. Yapacakları tek şey, salıverilmeyi uygun makamlara bildirmek olacaktır.
Sahip olmaları zorunludur:
■ Bir olayda tehlikeli maddelerin ne olduğu ve bunlarla ilişkili risklerin anlaşılması.
■ Tehlikeli bir madde salındığında oluşturulan bir acil durumla ilgili olası sonuçların anlaşılması.
■ Acil bir durumda tehlikeli maddelerin varlığını tanıma yeteneği.
■ Mümkünse tehlikeli maddeleri tanımlama yeteneği.
■ İşverenin acil müdahale planında ilk müdahalede bulunan farkındalık bireyinin rolünün anlaşılması.
■ DOT Acil Müdahale Kılavuzunu kullanma yeteneği.
■ Ek kaynak ihtiyacını fark edebilme ve iletişim merkezine uygun bildirimleri yapabilme.
İlk müdahale operasyonları düzeyindeki (FRO) personel, kişileri, mülkü veya çevreyi korumak amacıyla sahaya yapılan ilk müdahalenin bir parçası olarak salınımlara veya olası salınımlara yanıt veren kişilerdir. Salınmayı durdurmaya çalışmadan savunma modunda hareket etmek üzere eğitilmişlerdir. Salınımı güvenli bir mesafeden tutmalı, yayılmasını önlemeli ve maruz kalmayı önlemelidir (temelde izole etmek, tanımlamak ve girişi reddetmek için).
Farkındalık düzeyinin gerekliliklerine ek olarak, temel tehlike ve risk değerlendirme tekniklerini bilmeleri gerekmektedir; FRO seviyesine sağlanan uygun KKD’nin nasıl seçileceğini ve kullanılacağını bilmek; temel tehlikeli madde terimleri hakkında bilgi sahibi olmak; kontrol, çevreleme ve/veya hapsetme operasyonlarının nasıl gerçekleştirileceğini ve birimlerinde mevcut olan kaynaklar ve KKD’nin yetenekleri dahilinde yaralı veya kontamine kişilerin nasıl kurtarılacağını bilmek; temel ekipman, kazazede ve kurtarma personeli dekontaminasyon prosedürlerinin nasıl uygulanacağını bilmek; ve ilgili işletim prosedürlerini ve sonlandırma prosedürlerini anlayın.
Federal Düzenlemeler Yasasının 29. Başlığı, tehlikeli madde teknisyeni, uzmanı ve olay komutanı/olay yeri yöneticisinin daha yüksek eğitimli pozisyonları için eğitim gereksinimlerini belirlemeye devam ediyor. Ortalama itfaiyeciler, olaya müdahale ettiklerinde harekete geçmeleri beklendiğinden, en azından FRO seviyesine kadar eğitilmelidir.
Federal Havacılık İdaresi (FAA), Federal Havacılık Düzenlemeleri Bölüm 139’da uçak yangınla mücadele personeli için eğitim gereksinimlerini belirtir.
Bu tür operasyonda yer alan personelin, başlangıçta ve tekrar tekrar aşağıdaki konularda eğitim alması gerekir:
■ Havaalanına alışma, hava taşıtına alışma, kurtarma ve yangınla mücadele personeli güvenliği ve yangın alarmları dahil olmak üzere havaalanındaki acil durum iletişim sistemleri
■ Bölüm 139’a uygunluk için gerekli olan yangın hortumları, nozullar, taretler ve diğer cihazların kullanımı dahil olmak üzere ekipman kullanımı
■ Bölüm 139’a uygunluk için gerekli söndürücü madde türlerinin uygulanması
■ Acil durum uçak tahliye yardımı
■ Yangınla mücadele operasyonları
■ Uçak kurtarma ve yangınla mücadele için yapısal kurtarma ve yangınla mücadele ekipmanının uyarlanması ve kullanılması
■ Havaalanı acil durum planı kapsamında itfaiyecilerin görevlerinin öğrenilmesi.