çeviri yaptır | Online (Parayla Ödev Yaptırma)

İyi Bir Tercüme Nasıl Olmalıdır? Tercüme Danışmanlık 1

odevcimonline — Fri, 26 Jun 2020 08:27:28 +0000

Ödevcim Online, akademik çeviri tavsiye, çeviri yaptır, online çeviri bürosu, çevirimvar, ingilizce çeviri yapanlar, medikal çeviri fiyatları, profesyonel çeviri programı aramalarınızın sonucu olarak burada. Tüm bölümlerde tez yazdırmak veya diğer danışmanlık talepleriniz için akademikodevcim@gmail.com mail adresinden bize ulaşabilir veya sayfanın en altındaki formu doldurup size ulaşmamızı bekleyebilirsiniz.

İYİ BİR TERCÜME NASIL YAPILIR?

Bu yazı dizisinde sizlere, öncelikle en temelden başlayarak, çeviri-tercüme nedir, çevirinin türleri, kullanım alanları, yaklaşımları, kaliteli bir çeviri ortaya koymak için dikkat etmeniz gereken hususlar ve çeviriye dair her şeye değineceğiz. Yazılarda yer alan konu başlıkları dışında merak ettiğiniz ve öğrenmek istediğiniz soruları “yorum yap” kısmından iletebilirsiniz.

DİL NEDİR, DİLLER NASIL

OLUŞMUŞTUR?

TDK’ya göre dil; İnsanların düşündüklerini ve duyduklarını bildirmek için kelimelerle veya işaretlerle yaptıkları anlaşma, lisan, zeban demektir. İnsanlar iletişimi dil sayesinde gerçekleştirirler. Aynı şekilde yeni bir dil öğrenmek, dünyanın farklı yerlerindeki farklı dilleri konuşan ve farklı kültürlere sahip olan insanlarla iletişim kurabilmek her zaman merak ve heyecan uyandıran bir konu olmuştur. Peki bu farklı diller nasıl oluşmuştur ? Neden dünya üzerinde bu kadar çok dil vardır ? Dillerin nasıl ortaya çıktığı konusunda kaynaklarda kesin bir bilgi olmamasıyla birlikte, bazı efsaneler yer almaktadır. Bunlardan en bilineni “Babil Kulesi Efsanesi'”dir.

Eski bir şehir olan Babil, Bağdat’ın 100 km kadar güneyinde bulunur. Şehirde yaşamın olduğu dönemde Fırat Nehri Babil Şehrinin tam ortasından geçmekteydi. Bulunan yazı tabletlerine göre M.Ö. 275 yılında şehrin terk edildiği sanılıyor. Fırat Nehri’nin doğusunda kalan bölgenin kalıntıları hala görülmektedir. Irak’taki El Hilla kasabasının bugünkü konumu Babil şehrinin merkeziydi. Babil Kulesi eski çağların 7 harikasından biriydi. Günümüzde Babil şehri diye bir yer yoktur. Babil şehri şu anda konum olarak Irak sınırları içindedir. Efsane şu şekildedir:

Gökyüzüne ulaşmak için çok yoğun istek duyan bir grup insan bir araya gelmiş ve bir kule inşa etmeye başlamışlardır. Amaçları gökyüzüne yetişecek kadar yüksek bir kule sayesinde Tanrıyı bulmaktır. O zamanlar dünya üzerinde tek bir dil vardır ve tüm insanlar aynı dili konuşurlar ve bu sayede kolayca bir araya gelebilirler.

Ancak Tanrı kendirilene karşı bu kadar kibirli davranan insanlara çok sinirlenir. Eğer aynı dili konuşmazlarsa bu kadar kolay konuşup anlaşamazlar ve bana yetişmeye çalışmalar diye düşünmüş. Sonra, bir öfkeyle, kuleyi yıkıp tüm insanların dillerini karmakarışık yapmış. Neye uğradıklarını anlayamayan insanlar tekrar bir araya gelip anlaşamamışlar, kuleyi yapamamışlar ve dağılmışlardır. Sonraki zamanlarda, aynı dili konuşan insanlar bir araya gelerek küçük topluluklar oluşturmaya başlamışlar. Böylece, dünya üzerinde milyonlarca farklı dil oluşmuş.

İşte o günden beri çeviri iletişimin ayrılmaz bir parçası haline gelmiş iletişimin bel kemiği olmuştur.

Çeviri – Tercüme Nedir ?

Çevirinin ne demek olduğu, çevirinin bilim olma süreci ve çevirinin mümkünlüğü yıllarca tartışma konusu konusu olmuştur. Biz de çevirinin – tercümenin kelime anlamını etimolojisini ve bilim olma serüvenini araştırıp sizlerin huzuruna sunduk.

İnsanlığın başladığı ilk günden bugüne kadar iletişim her zaman hayatımızın en önemli parçası olmuştur. Gün içinde her türlü ihtiyacımız için, birbirimize hal hatır sormak için, bir şey istemek için, sıkıntılarımızı ya da mutluluklarımızı iletmek için, ya da toplumsal ya da kültürel açıdan bakacak olursak diğer toplumların durumlarından haberdar olmak her zaman dile ve iletişime ihtiyaç duyarız. Dil bizim vazgeçilmez bir parçamızdır.

Ancak, konu farklı dilleri konuşan insanların, toplumların ya da kültürlerin iletişim kurmasına geldiğinde ortak bir dilde buluşamadıkları için bir problem ortaya çıkar. Sizin bilmediğiniz başka bir dili konuşan bir kişiyle ya da kurumla iletişim kurmak durumunda kaldığınızda ya da bilmediğiniz bir kültürde yaşanan gelişmeleri toplum olarak takip etmek istediğinizde yardıma ihtiyaç duyarsınız. Bu durumda imdadınıza yetişecek olan şey çeviri ve çevirmendir.

TDK’ya göre çeviri bir dilden başka bir dile aktarma, çevirme, tercüme demektir. Başka bir deyişle, çeviri, yazılı metnin bir dilden diğerine aktarılmasıdır. Çeviri ve yorumlama terimleri genellikle birbirlerinin yerine kullanılsa da, katı tanımlarla, çeviri yazılı dil ve konuşulan dili yorumlama anlamına gelir.Tercüme, bir metnin anlamının yorumlanması ve daha sonra eşdeğer bir metnin üretilmesidir, aynı mesajı başka bir dilde ileten çeviri de denir. Çevrilecek metne kaynak metin, çevrilecek dile “hedef dil” ya da alansal kullanımıyla “erek dil” denir. Çevirilen metinler bazen “nihai ürün” bazen “hedef metni” olarak da adlandırılabilir.

Çeviri bağlamı, iki dilin dilbilgisi kurallarını, yazma kurallarını ve deyimlerini içeren kısıtlamaları dikkate almalıdır. Yaygın bir yanlış anlama, herhangi iki dil arasında basit bir kelime-kelime yazışması olması ve çevirinin doğrudan mekanik bir süreç olduğudur. Sözcük-kelime çevirisi bağlam, dilbilgisi, kurallar ve deyimleri dikkate almaz.

Çeviri kendi içinde yazılı çeviri ve sözlü çeviri olmak üzere ikiye ayrılır.

Sözlü çeviri, farklı dillerin kullanıcıları arasında sözlü veya imzalı dil iletişiminin kolaylaştırılmasıdır. Sözlü çeviri için resmi ISO (Uluslararası Standartlar Örgütü) tanımı şu şekildedir: Sözlü veya imzalı bir mesajı başka bir sözlü veya imzalı dile dönüştürmek, kaynak dil içeriğinin kaydını ve anlamını korumaktır. (Not: Bu tanım ISO, 2014, s.1’den alınmıştır.)

Dil endüstrisinde, üç temel sözlü çeviri türü vardır: ardıl, eşzamanlı ve görme çevirisi. Eşzamanlı çeviride, tercüman konuşmacı ile aynı anda hedefi dilde dinler ve iletir. Ardıl çeviride, tercüman kaynak dil konuşmacısı konuşmayı bıraktıktan sonra konuşur. Görme çevirisi, yazılı bir metnin sözlü ifadesidir. Her durumda, tercüman, orijinal mesajın anlamını, tonunu ve niyetini hızlı ve dikkatli bir şekilde hedef dile iletmelidir. Sözlü çeviri, mükemmel dil yeterliliği, diller arasındaki mesajları hızlı bir şekilde analiz etme ve aktarma becerisi ve mesleki etik ve uygulama standartlarına uymayı gerektirir. Sözlü çeviri yüz yüze ya da uzaktan yapılır. Uzaktan yorumlama, telefon ve video çok dilli iletişimi kolaylaştırmak için teknolojik platformlar gerektirir. Ancak sözlü çevirinin daha sağlıklı olması için, çevirmen kabininin konuşmacıyı görebileceği, konuşurken yaptığı mimikleri ve ifadeleri anlamlandırabileceği şekilde konumlandırılması gerekmektedir.

Tercümanlar mahkemeler, okullar, tıbbi tesisler, sosyal hizmetler ile ulusal ve uluslararası kurumlar ve daha pek çok alanda çalışmaktadır. Sözlü çeviri teknolojilerindeki ilerlemeler, giderek daha fazla sanal ve uzaktan tercüme etme senaryosunu kolaylaştırmakta ve yorumlamayı yeni ortamlarda ve senaryolarda erişilebilir kılmaktadır.

The post İyi Bir Tercüme Nasıl Olmalıdır? Tercüme Danışmanlık 1 first appeared on Online (Parayla Ödev Yaptırma).

İyi Bir Tercüme Nasıl Olmalıdır? Tercüme Danışmanlık 2

odevcimonline — Fri, 26 Jun 2020 08:18:50 +0000

İYİ BİR TERCÜME NASIL YAPILIR?

DİL ÖĞRENİMİ VE KULLANIMI

Bebekler Nasıl Dil Öğrenir?

Dil, insanlarda var olan doğal bir yeti sayesinde kendiliğinden edinilir. Her çocuk kendi dilini duyarak ve duyduklarını taklit ederek edinir. Yani ortada bilinçli ve sistemli bir öğrenme-öğretme durumu yoktur. İnsan dili iletişim kurmanın dikkate değer bir yoludur. Doğal dünyada başka hiçbir iletişim biçimi bu kadar kısa sürede bu kadar bilgi aktarmaz. Üç kısa yıl içinde bir çocuğun dili duyabilmesi, taklit edebilmesi, keşfedebilmesi, pratik yapabilmesi ve son olarak öğrenebilmesi çok dikkat çekicidir ve merak konusudur.

Bir bebeği, İngilizce, İspanyolca veya Japonca konuşmaya yönlendiren genetik bir kod yoktur. Dil sonradan öğrenilir. 40 ses üretme kapasitesiyle doğarız ve genetik sistemimiz beynimizin sesler ve nesneler, eylemler veya fikirler arasında ilişki kurmasına izin verir. Bu yeteneklerin birleşimi dilin oluşturulmasına izin verir. Seslerin bir anlamı vardır. Bebeğin gevezelik sesi “an – ann” anne olur, sonra anne olur. Yaşamın ilk yıllarında çocuklar dinler, pratik yapar ve öğrenir. Dil pratiği yapan çocuk, yürümeye başlayan çocuğun eğlenceli sesleri gerçekten içlerinde gördükleri ritim, ton, ses ve sözel olmayan ifadeleri modellemeleridir.

Tüm muhteşem karmaşıklığı ile dil, çocuklarımıza verdiğimiz en büyük armağanlardan biridir. Yine de, sık sık çocuklarla sözlü iletişimimizi rahat bir şekilde ele alırız. Çocukların dili pasif olarak öğrenmeleri yanlış bir kavramdır. Dil edinimi aktif, tekrarlayan ve karmaşık öğrenmenin bir ürünüdür. Çocuğun beyni, yaşamın ilk altı yılında dil edinimi sırasında edinmeye çalıştığı diğer bilişsel yeteneklerden daha fazla öğreniyor ve değişiyor. Yetişkinler aktif katılımcı olduğunda bu öğrenme süreci çocuklar için daha kolay hale geliyor! Tabiki bu süreçleri normal bir şekilde geçiremeyen çocuklar da vardır.

Erken çocukluk sınıflarındaki öğretmenlerin konuşma ve dil gecikmesi olan çocuklara sahip olması çok yaygındır. Dil öğrenme süreci birçok yönden bozulabilir. Bunlar işitme güçlükleri, görüntü ve ses arasında ilişki kurmada problemler, dikkat açıkları ve sınırlı bir deneyim geçmişi içerebilir. Çocuğun dil becerileri, diğerleriyle yaptığı kelime sayısı ve karmaşık konuşmalarla doğrudan ilişkilidir. Sesler ve nesneler arasındaki ilişkiyi öğrenmek için bir çocuğun duyması gerekir. Ve sonra ses ve simgelediği şey arasındaki ilişkiyi kurar. Bir çocuk az kelime duyarsa, çocuk nadiren konuşur veya onunla konuşulmazsa normal dil gelişimi olmaz. Sözel ve bilişsel olarak yoksul ortamlarda büyüyen çocukların konuşma ve dil gecikmeleri olur. Daha aşırı durumlarda, bakıcıları tarafından ihmal edilen ve nadiren konuşulan çocuklar tamamen gelişmemiş konuşma ve dil becerilerine sahip olabilir.

Neyse ki, beynin dilden sorumlu kısımları çok şekillendirilebilir. Dinleme, konuşma ve karmaşık konuşmalar yapma fırsatları göz önüne alındığında, bu çocuklar yetişebilir. Erken çocukluk öğretmeni için zorluk, bu çocukların gelişimsel olarak uygun birçok dil etkinliğine sahip olmalarını sağlamaktır. Gecikmiş dil becerileri ile ilgili endişelerin, olası nedenleri doğru bir şekilde teşhis etmek için aile ve diğer okul personeli ile paylaşılması önemlidir. Birçok ebeveyn deneyimsizdir ve herhangi bir yaşta “normal” dil gelişiminin ne olduğunun farkında olmayabilir. Erken çocukluk dersleri, dil sorunlarının erken tanımlanması için en önemli ortamlardan biridir.

DİL BİLMEK VE ÇEVİRİ YAPMAK ARASINDAKİ FARK NEDİR?

Bu blog yazısı için çeviri ipuçlarını derlerken, aklıma çocukların nasıl dil öğrendiği, konuşmaya başladıkları, yabancı bir dili yetişkinlereden daha kısa sürede öğrenmeleri, yetişkinlerin sahip olduğu dil becerileri arasındaki bağlantı, çeviri edimi ve dil bilmekle, çeviri yapabilmek arasındaki o büyük farklılık geldi.

Genel olarak her birimizin çevresinde yurt dışında yaşayan, yaz tatillerinde ülkemize gelen kendilerini gurbetçi olarak adlandıran tanıdıklarımız vardır. Yabancı dille araları çok iyidir ama yılın büyük bir bölümünde yurt dışında oldukları için Türkçe’ye çok hakim olamadıklarını görürüz. Ama nedense toplumda, sadece yabancı bir dili bildiği için çok iyi bir tercüman olabilecekleriyle ilgili bir kanı vardır.

Tam da bu noktada çok önemli bir şeyi göz ardı ederiz. Bir konuşmayı ya da bir metni çevirmek, tercüme etmek, iletmek tek taraflı bir iş, uğraş değildir. Yabancı bir dili ne kadar iyi derecede bilirsek bilelim ana dilimizi yeterli ve etkin şekilde bilip kullanamıyorsak, burada bir çeviri işinin gerçekleşmesi olanaksızdır.

Ülkemizde ve bir çok ülkede bu durum göz ardı edilir. Dil yeterliliğini kanıtlamak için gerçekleştirilen sınavlar hep tek yönlüdür ve sadece yabancı dil üzerindeki yeterliliğimizi test etmeye yönelik sınavlardır. Ancak, sadece çeviri eğitimi veren okullarda Türkçenin ya da anadilin öneminin üzerinde durulur.

Çevirmen olmaya karar verdiyseniz, ilk olarak kendinizi geliştirmeye anadilinizin gerek dilbilgisel kurallarını öğrenerek, gerek deyimlerini, noktalama işaretlerini, yazım kurallarını v.b dile dair okuma ve anlamaya kadar her şeyiyle özümseyerek başlamak gerekmektedir.

Bir tercüman olarak, en çok karşılaştığım sıkıntılardan biri de kaynak metinlerin anlaşılmazlığıdır. İşimin bir kısmı müşterilerle görüşmeyi ve başarı için yerelleştirme programlarını kurmayı içeriyor. Bu müşteri tartışmaları genellikle kapsam, diller, teknoloji, başarı kriterleri, hedefler ve diğer beklenen konulara odaklanır. Ancak başarılı yerelleştirmenin kritik bir unsuru genellikle göz ardı edilir “kaynak metinin kalitesi”. İçeriğiniz ne kadar iyi yazılmış?Kaynak metniniz, diğer tüm dillerde çevrilmiş içerik için bir temel görevi görür. Çeviri için hedef dillerinizin sayısı arttıkça, kaynak içeriğinizin etkisi de artar. Bu nedenle, başarılı bir profesyonel çeviri için, kaynak metinin şeffaflığı ve önceden plan yapmanız çok önemlidir.

Çeviride yaygın tuzaklardan kaçınmak için, aklınızda bulundurmanız gereken bazı genel yönergeler vardır. Anlayışı artırmak için cümlelerinizi basit ve doğrudan tutmalısınız ve tutarlılık için kendi stilinizi korumalısınızdır. Çünkü açık, özlü ve iyi yapılandırılmış cümleler, dil çeviri kalitesini iyileştirir, geri dönüş süresini azaltır ve maliyetleri düşürür. Bu da pazara sunma süresini hızlandırır ve gelir akışlarını hızlandırır.

The post İyi Bir Tercüme Nasıl Olmalıdır? Tercüme Danışmanlık 2 first appeared on Online (Parayla Ödev Yaptırma).